Author Archives: AIDMUR

TERMINA UN AÑO Y RENOVAMOS SOCIOS

Como todos los años, AIDMUR solicita la renovación de la cuota anual, de solo 10 euros. En este caso es la correspondiente al año 2017. Pero este año y los sucesivos se hará por domiciliación bancaria , por lo que si no has actualizado tus datos debes hacerlo en el siguiente enlace:

PINCHA AQUÍ PARA INSCRIBIRTE EN AIDMUR

Como bien sabéis, AIDMUR solo se nutre de las aportaciones de sus socios para mantener nuestra independencia y dependemos de ello para seguir defendiendo los derechos e intereses de los docentes interinos de la Región, para llevar vuestra voz ante la Administración y ante la Justicia.

Ser miembro de AIDMUR supone que sigamos luchando con voz propia por lo que es justo, combatiendo la precariedad y la discriminación en la forma en que sus asociados – tú- decidáis en las asambleas de interinos que celebramos periódicamente.

Gracias a ello, por ejemplo, se ha logrado que actualmente la Consejería de Educación haya accedido a negociar con las organizaciones sindicales el sistema de gestión de listas de interinos, o que algunos compañeros hayan cobrado el verano de 2016, algo que esperamos volver a conseguir y ampliar a más compañeros este curso, AIDMUR, al respecto, ha sido un elemento decisivo para que todas las organizaciones políticas nos hayan tenido presente en sus agendas y no hayamos caído en el abismo del olvido. Asimismo, seguimos dando pasos para impulsar la Federación Estatal de Docentes Interinos (FEDI) y que las cuestiones que afectan a los docentes interinos sean tenidas en cuenta a nivel estatal.

Como por ejemplo el trabajo que estamos haciendo cambio del modelo de acceso, consensuado con varias asociaciones de interinos a nivel estatal, apoyada por la confederación de STEi’S (STERM en Murcia) y que ya estamos llevando a partidos en el Congreso de los diputados y resto de organizaciones sindicales .

INTERINOS DE TODO EL ESTADO SE REÚNEN EN MURCIA

PROPUESTA MARCO ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE

Por todo ello os pedimos que sigáis con nosotros, o que os unáis si aún no sois miembros de AIDMUR, para seguir trabajando por mejorar nuestras condiciones de trabajo y que ello resulte un beneficio para el sistema educativo.

La principal razón de hacer la renovación de cuotas ahora es para que, durante las Navidades, podamos ir actualizando nuestra extensa base de datos, pues los miembros de la Junta Directiva deben realizar todo este, en ocasiones inmenso, trabajo en su tiempo libre y por lo que no perciben remuneración alguna. Somos, como vosotros, interinos; y tenemos las mismas ocupaciones y preocupaciones. Por ello os rogamos que lo hagáis cuanto antes.

La renovación de cuotas, o las aportaciones voluntarias extraordinarias, son tremendamente importantes para, por ejemplo, poder mantener nuestra demanda ante el Tribunal Supremo y recuperar la paga de verano del 2012 que nos corresponde por Derecho, por ejemplo. Para poder seguir realizando trabajo y que este año se vuelva a cobrar el verano y que este derecho se extienda a más compañeros , para poder seguir trabajando en nuevo modelo de acceso.

Necesitamos, por tanto, de vuestra ayuda, por modesta que sea. Entre todos seguro que podremos alcanzar las metas que nos hemos propuesto y que beneficiarían a la totalidad de los interinos de la Región.

PROPUESTA MARCO DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE NO UNIVERSITARIA Y PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL EMPLEO DEL PROFESORADO INTERINO.

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La Plataforma Estatal por la Consolidación del Empleo del Profesorado Interino (PECEPI), integrada por STEs-i, FEDI (de la que AIDMUR es miembro fundador) CPI-PV y AFID, ha acordado la siguiente:

N.P constitución de PECEPI Murcia

PROPUESTA MARCO DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE NO UNIVERSITARIA Y PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL EMPLEO DEL PROFESORADO INTERINO.

Son funcionarios interinos los que, por razones expresamente justificadas de necesidad y urgencia, son nombrados como tales para el desempeño de funciones propias de funcionarios de carrera (art. 10 TREBEP).
Dicha situación, tal y como ya ha advertido la justicia europea, se ha visto desvirtuada por el abuso en su contratación, por la cobertura de vacantes estructurales por profesorado interino y el correspondiente aumento de las tasas de interinidad en las distintas CC.AA. y por el límite impuesto por la denominada “tasa de reposición”.
Por otra parte, la precariedad del colectivo ha ido en aumento en los últimos años y ha sido evidente el desfase entre la formación recibida, las necesidades del sistema educativo y un sistema de acceso a la función pública docente claramente caduco, inadecuado, subjetivo y alejado de la práctica docente.
Por estos motivos, esbozados con carácter general, es necesario arbitrar medidas laboralmente justas y al tiempo eficaces, con el mayor consenso posible, para resolver los problemas de la temporalidad de y de precariedad del profesorado interino, así como los cambios en el sistema de acceso a la función pública docente que contribuyan a estos objetivos.
El presente documento, por tanto, pretende ser un marco de encuentro que comience a dibujar las vías de solución a los abusos de las Administraciones educativas en la contratación fraudulenta de profesorado interino, con la finalidad de consolidar su empleo como funcionariado de carrera.
Con esos objetivos, enunciamos los siguientes presupuestos básicos:

PRIMERO. Principios que deben regir el sistema de acceso.
Los procesos selectivos garantizarán el cumplimiento de los principios de igualdad, mérito, capacidad, publicidad y objetividad.
Deben evitarse las pruebas de carácter memorístico y subjetivo, que favorecen la arbitrariedad, y deben ser pruebas en la que se valore la capacidad docente.
SEGUNDO. Igualdad en las condiciones de trabajo de los docentes.
El profesorado interino que preste servicios en centros educativos públicos deben disfrutar de las mismas condiciones laborales y salariales, sin que puedan existir diferencias de trato en función de su condición administrativa o de contratación.
La desigualdad de trato supone una discriminación absolutamente arbitraria que se ha utilizado como herramienta de ajuste presupuestario, lo que ha sido puesto en tela de juicio por la justicia en diversas instancias.
TERCERO. Consolidación de empleo del colectivo docente interino.La principal finalidad debe ser solucionar la situación de inestabilidad y precariedad laboral del colectivo interino.
Las Administraciones deberán realizar un esfuerzo en reducir las tasas de interinidad mediante la convocatoria adecuada de plazas que permita la consolidación de empleo del profesorado interino que ha prestado servicios para las Administraciones públicas educativas, incluyendo al profesorado que ha sido víctima de los recortes educativos y ha perdido su empleo.
Dicha consolidación estará basada, fundamentalmente, en la valoración de los méritos acumulados por las personas aspirantes en sus años de servicio como personal docente en el sistema público de enseñanza, pues ya han demostrado su idoneidad y capacidad para integrar el cuerpo de docentes.
CUARTO. Acceso Diferenciado.
Con objeto de alcanzar los objetivos expresados anteriormente y para respetar los principios de igualdad, mérito y capacidad, se propone el establecimiento de un acceso diferenciado, pudiéndose reservar la cantidad de plazas necesarias para ello.
Una posibilidad a considerar como acceso diferenciado es la que ofrece el artículo 61 del TREBEP: “Sólo en virtud de ley podrá aplicarse, con carácter excepcional, el sistema de concurso que consistirá únicamente en la valoración de méritos”. Además, hay que tener en cuenta las posibilidades de consolidación de empleo temporal de la disposición Transitoria Cuarta de la misma norma.
QUINTO . Convalidación de la fase de prácticas.
Las y los aspirantes que hayan superado el proceso selectivo y que cuenten con al menos un curso académico o un año de servicio o experiencia previa podrán tener convalidada la fase de prácticas para su nombramiento definitivo como funcionarios de carrera.
SEXTO. Pacto de estabilidad en el empleo.
Mientras se establece la normativa adecuada para la funcionarización plena del profesorado interino, se acordará un Pacto de Estabilidad en el Empleo para que nadie quede excluido durante el proceso de su puesto de trabajo.
SÉPTIMO. Configuración de listas de interinos.
Las bolsas de aspirantes a interinidad, que son reguladas por las CC.AA., deberán cumplir con el requisito de ofrecer estabilidad al colectivo docente interino, evitando la rotación en el empleo y la precariedad que ello conlleva, tal y como ocurre en algunas Administraciones educativas en las que se rebareman las listas tras cada proceso selectivo.
10 de noviembre de 2016

LA PLATAFORMA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA LLAMA A PARTICIPAR EN LAS MOVILIZACIONES CONTRA LAS REVÁLIDAS Y LA LOMCE

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La Plataforma en por la Educación Pública de Murcia-Marea Verde, ha realizado hoy en rueda de prensa un llamamiento a toda la comunidad educativa para participar en los actos y movilizaciones que tendrán lugar en nuestra región con motivo de la jornada de lucha educativa que se va a desarrollar en todo el país el próximo miércoles 26 de octubre.

En concreto, la Plataforma ha convocado una manifestación que con los lemas «Retirada de las reválidas», «Derogación de la LOMCE» y «Reversión de los recortes» partirá a las 19:00 de la Glorieta de España en Murcia y concluirá en San Esteban.

La portavoz de la Plataforma y representante de las familias, Francisca López Gracia ha señalado que «con esta movilización expresamos de nuevo el rechazo de toda la comunidad educativa hacia la LOMCE, una ley impuesta, cuyo objetivo es aumentar la segregación del alumnado y las desigualdades educativas» y ha añadido que «las reválidas previstas son uno de los exponentes más claro del espíritu de una Ley que no está hecha para educar sino para expulsar a nuestros jóvenes del sistema educativo, de forma que sólo unos pocos alcancen la enseñanza superior».

En este sentido ha recordado que la superación de la reválida de 4º de ESO en su única convocatoria anual, será requisito indispensable y añadido a la superación del curso para la obtención del título de secundaria y que la reválida de 2º de bachillerato sustituye a la antigua selectividad y será el instrumento utilizado para acceder a los estudios universitarios.

Por otra parte, ha destacado la desinformación existente en nuestra región sobre la implantación de estas reválidas. «En este momento y con el curso ya avanzado- ha afirmado Francisca López- nadie sabe cómo va a ser la prueba, más allá de algunas generalidades que ha transmitido recientemente a los centros la Consejería de Educación, remitiéndonos a una posterior información, que no sabemos cuándo se dará, y en la que se supone que se especificarán los «estándares» sobre los que se va a evaluar y por lo tanto, los contenidos que deberán preparar los estudiantes para superar la reválida».

La portavoz de la plataforma no ha dudado en calificar esta desinformación como un elemento más que añadir a la desastrosa gestión de la Consejería que preside la señora Sánchez Mora, que le ha llevado a recibir hace unos días la reprobación de la Asamblea Regional.

«Nos parece lamentable que nuestra Comunidad Autónoma siga erigiéndose en «paladín de la defensa de la LOMCE» ha afirmado López Gracia recordando que otras comunidades están planteando soluciones alternativas a las reválidas, y especialmente con a la de 2º de bachillerato en la que los estudiantes se juegan su acceso a la Universidad y ha señalado que el gobierno de la Región de Murcia «está defendiendo su Ley a costa de perjudicar a sus estudiantes»

«Si a todo ello sumamos los recortes de los últimos años traducidos en despidos de profesorado, supresión de recursos y masificación en las aulas, creemos que sobran los motivos para que una vez más, la comunidad educativa y la sociedad en general salga a la calle en defensa de nuestra educación pública como uno de los pilares fundamentales del progreso social- ha concluido»

LAMENTABLE INICIO DEL CURSO ESCOLAR: DESORGANIZACIÓN, CAOS, CHAPUZAS Y MENTIRAS.

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El 1 de Septiembre comienza el curso escolar y las actuaciones de la Consejera de Educación y su equipo continúan en la senda del desprecio a la educación, a los docentes, a los alumnos y a sus familias.

Así el curso comienza este próximo jueves, y los centros educativos no conocen a más de 4.000 de los docentes que estarán este año en sus aulas, lo que, como es normal, provocará un caos organizativo en los centros, que obviamente repercutirá en los alumnos y sus familias.

Desde que en 2012 comenzaron los recortes en Educación, el ejecutivo murciano ha usado la Educación Pública como una hucha donde recortar y obtener dinero a toda costa. Y esto es evidente, especialmente en el inicio de curso.

En los inicios de curso es cuando los profesores y maestros que han sido desplazados de su puesto, los que no tienen destino y los interinos, piden nuevo centro escolar. Este año el primer acto, que será el de Primaria, comenzará hoy 31 de Agosto a las 22:00h, pero los maestros no se incorporarán hasta el 5 de Septiembre.
La realización de estos macro actos conjuntos ha sido denunciada en innumerables ocasiones por los agentes sociales, pues provocan tal avalancha de datos en el sistema que este se cuelga, no funciona y lleva por el «camino de la amargura», a los miles de docentes que con desesperación y las maletas preparadas esperan conocer su destino.

Para los profesores de Secundaria el acto comenzará el día 6 de septiembre, en las mismas condiciones que los de Primaria , lo que provocará que hasta el día 8 o 9 los centros no conocerán a gran parte de su plantilla.
Educación MIENTE, miente cuando dicen que el primer día de curso, 1 de Septiembre, estarán todos los docentes en sus puestos. Mienten cuando dicen velar por la Educación, pues este calendario y sus actuaciones demuestran todo lo contrario, el único objetivo de esta maraña y chapuza de las adjudicaciones es que se desconozca el número real de maestros y profesores que este año van a volver a ser recortados y eliminados del sistema educativo.

Mienten y manipulan, como hicieron al modificar la Ley de Presupuestos, para que miles de interinos se quedaran sin cobrar el verano, atentando incluso contra el derecho a la maternidad. Mienten como mintieron al decir que sólo 700 puestos de profesores serían afectados por los despidos y las pruebas nos muestran más de 3.300 profesores menos. Mienten como mintieron que programas de refuerzo educativo como el PROA se iban a mantener y han desaparecido. Mienten porque no están para defender y velar por la Educación Pública, sino para tapar sus «vergüenzas» , para manipular y tergiversar la realidad de una Educación Pública cada vez más maltratada.

Está claro que estas chapuzas no pueden traer más que caos y desorganización a los centros educativos, por tanto al alumnado y sus familias.

Los primeros días de curso son los que sirven a los docentes para planificar su trabajo, organizar sus aulas, conocer el proyecto educativo del centro. Es incomprensible que desde educación se minusvalore de esta forma la planificación docente, de la misma forma que es incomprensible, que ningún interino pueda evaluar en Septiembre a los alumnos con los que ha estado trabajando todo el curso.

En conclusión, un auténtico desastre para los miles de interinos que están esperando con ansiedad la resolución de esta convocatoria para poder salir del paro y comenzar a trabajar.
También para cientos de funcionarios que no podrán planificar su vida pues no saben si trabajarán a 5 o 200 km de su casa y de sus familias.

Y lo que es peor, para los miles de alumnos, que llegarán a los centros educativos que han comenzado un curso sin el 20% de sus plantillas.

Es urgente que tanto la Consejera de Educación, Isabel Sánchez Mora, como su Director General de Recursos Humanos, Enrique Ujaldón , dimitan o sean cesados de sus puestos, por mala gestión, manipular y mentir a los ciudadanos , y sean sustituidos por personas que se dediquen a velar por la Educación y nos saquen del vagón de cola que ocupamos siendo la penúltima región del país, algo que nos avergüenza.

Murcia, 31 de agosto de 2016.

ASAMBLEA DE INTERINOS: PAGO DEL VERANO

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Estimad@s compañer@s:

Tras los últimos acontecimientos, relativos al pago o impago del verano a los docentes interinos de la Región, hemos creído conveniente convocar una asamblea de interinos lo antes posible para aclarar la situación actual y las medidas a tomar.

Tendrá lugar el próximo lunes 11 de julio, a las 18H, en el salón de actos del Edificio Moneo, en Murcia.

No ha podido ser antes del lunes y somos conscientes de las fechas, pero la gravedad de la situación lo merece, con unas maniobras deleznables y un proceder político repugnante por parte de la consejería de Educación, que muestra un desprecio absoluto hacia los docentes de la Región, por lo que consideramos que la consejera y su equipo ni nos representan ni son las personas mínimamente capaces y dignas para ostentar los puestos que representan.

Allí os informaremos de los procesos judiciales que la asociación lleva abiertos desde 2012 sobre el pago del verano, las actuaciones que hemos llevado acabo desde entonces y la situación que se plantea con la modificación del artículo 28.1 de la Ley de Presupuestos.

Como siempre estaremos abiertos a debates e iniciativas.

Esperamos, también, que la creciente indignación en redes sociales de estos días se traduzca en una afluencia masiva, pues sólo siendo muchos podremos seguir presionando a unos gobernantes que no quieren escuchar y que han situado a nuestro colectivo en su diana de recortes y ataques continuados.

Rogamos tu colaboración para difundir la convocatoria y esperamos, como siempre, tu asistencia y participación.

Un saludo.
Junta Directiva de AIDMUR.

AIDMUR EXIGE AL GOBIERNO DEL PARTIDO POPULAR DE MURCIA QUE CUMPLA LA LEY

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Varios centenares de interinos se concentran en la Plaza Cardenal Belluga de Murcia para exigir al gobierno regional el cumplimiento de la ley de presupuestos, que reconoce el pago del verano a los docentes interinos.

Desde AIDMUR, que ha sido convocante de la concentración junto a CCOO, STERM, SIDI y FETE-UGT, consideramos inadmisible que nuestro gobierno se declare insumiso a las leyes que aprueba la Asamblea Regional, y que se siga despreciando a miles de docentes de la región, que realizan el mismo trabajo que los funcionarios de carrera, profesorado de religión y de los centros concertados, sostenidos con fondos públicos.

La concentración ha estado presidida por un clima de indignación ante una actitud deplorable y profundamente antidemocrática por parte de una consejera de Educación, que se niega a dar la cara y no aclara qué intenciones tiene a falta de menos de una semana para la finalización del curso 2015-2016.

Desde AIDMUR no acertamos a entender que a menos de una semana para el fin de curso sigamos sin conocer la postura de la consejera de Educación, más centrada en amenazar con nuevos recortes y despidos, con una actitud más propia de matón de patio de colegio, que en intentar llegar a soluciones y practicar aquello que tanto pregona sobre la transparencia, claridad y cercanía, cualidades que no ha demostrado con la comunidad educativa y menos con el colectivo docente interino de la Región, al que ha demostrado una especial inquina y desprecio, tratándonos como profesores y maestros de segunda.

Insistimos en que si no saben gestionar una modificación del 0,4% del presupuesto de Educación, entonces es que no están capacitados, ni ella ni su equipo, para seguir al frente de la consejería de Educación, en un claro ejemplo de ineficacia y caciquismo. Por tanto exigimos que cumplan con la Ley o dimitan inmediatsmente

AIDMUR PIDE A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN QUE NO JUEGUE ELECTORALMENTE CON LAS EXPECTATIVAS DE COBRAR EL VERANO DE LOS DOCENTES INTERINOS DE LA REGIÓN

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AIDMUR PEDIRÁ A LA OPOSICIÓN QUE PRESENTE UNA MOCIÓN DE REPROBACIÓN CONTRA LA CONSEJERA Y SU EQUIPO EN CASO DE INCUMPLIR LA LEY.

Desde la asociación de Interinos de la Región instamos públicamente a la consejera de Educación, Dª. Isabel Sánchez Mora, a que aclare inmediatamente si va a cumplir la ley de presupuestos de la Región de Murcia de 2016, que indica que los docentes interinos, cumpliendo con los requisitos de cotización exigidos, percibirán la paga completa correspondiente a los meses de julio y agosto, en igualdad de condiciones con nuestros compañeros/as docentes funcionarios de carrera y el profesorado de religión, así como ocurre con los docentes de los centros concertados, sostenidos con fondos públicos.

Exigimos a Sánchez Mora que no juegue con las legítimas expectativas de miles de docentes de la Región de Murcia, y las de sus familias, a los cuales está tomando el pelo con una gravísima actitud de falta de respeto, ya que se niega desde hace meses a recibir a la única asociación de docentes interinos de la Región para evitar dar respuestas, en contra de su promesa de diálogo y transparencia, que consideramos rota.

Los docentes interinos de la Región de Murcia estamos hartos de tener dirigentes que actúan en contra de los docentes de la Región, de políticos que nos faltan continuadamente al respeto, con gravísimas desconsideraciones.

A ello se podría añadir que no cumplieran con la ley, lo cual es absolutamente inadmisible, y les inhabilitaría para cualquier ejercicio público de representación.

Es lamentable que, a falta de unos días para las elecciones generales, tanto la consejera de Educación como su equipo guarden silencio sobre si piensan cumplir la ley, y es más vergonzoso aún que, mientras que ellos ya habrán planificado sus vacaciones, los docentes interinos de la Región, que trabajan en igualdad de responsabilidades y funciones que sus compañeros, no sepan qué va a ocurrir con su futuro inmediato ni si la Región de Murcia sigue siendo un lugar donde se respetan las leyes.

Es indignante que quienes hacen una inmensa labor en las aulas de la Región, prestando la atención educativa que requieren los estudiantes, no sepan si este verano podrán pagar sus facturas, o si tendrán que volver a inscribirse en la oficina del SEF o pedir dinero prestado a la familia.

Esa es la triste realidad a la que unos políticos mediocres e ineficaces han condenado a los maestros y profesores de esta Región, mientras ellos exhiben un comportamiento caciquil y antidemocrático.

A pesar de que, a través de redes sociales, lo intentamos todos los días, no recibimos respuesta; desde la consejería de Educación callan y guardan el silencio de la vergüenza.

Mientras hacen eso, en vez de dialogar y solucionar problemas, que para eso les pagamos con nuestros impuestos, se dedican a realizar actos de campaña sin cesar, olvidando completamente sus obligaciones y haciendo dejación de funciones.

AIDMUR no quiere entrar en campaña electoral, pues no es nuestro cometido, y respetamos profundamente las opiniones y opciones ideológicas de los interinos de la Región y nuestros asociados, que son muy diversas. Pero ante esta inadmisible situación, pedimos a los docentes interinos que tengan en cuenta este escenario a la hora de emitir su voto.

No merecen nuestra confianza quienes mienten, nos desprecian y quienes incumplen la ley, pisoteando nuestras expectativas y robando nuestros derechos.

Por ello, desde AIDMUR, instamos a las organizaciones políticas a que, si la consejería de Educación incumple la ley, se presente una moción de reprobación de la consejera y su equipo por violar la voluntad de la Asamblea Regional, por su ineficaz gestión y por faltar al respeto a la comunidad educativa de manera continuada.

D.E.P. CRISTINA

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LUTO POR EL PRESUNTO ASESINATO DE NUESTRA COMPAÑERA INTERINA, CRISTINA IGLESIAS.

Desde AIDMUR expresamos nuestras más profundas condolencias por el fallecimiento, en circunstancias muy violentas, de una compañera docente interina en las últimas horas, presuntamente a manos de un vecino en la localidad de Torrepachecho, que ha sido detenido.

Solo podemos lamentar y expresar nuestro dolor por un hecho tan terrible, que ha puesto fin a la vida de una compañera de tan solo 35 años, con toda la vida por delante, con gran vocación por la Educación y que iba a presentarse a las oposiciones que se celebrarán dentro de una semana.

Nuestro respeto y solidaridad con su familia y amigos.

D.E.P. Cristina.

Fuente de la noticia: http://www.laverdad.es/murcia/torrepacheco/201606/11/guardia-civil-detiene-hombre-20160611012859-v.html

LOS ASPIRANTES A OPOSICIONES A MAESTROS RECHAZAN SEDES SIN LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS ADECUADAS

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Tras la publicación, por parte de la Consejería de Educación, de que las sedes de las pruebas de las inminentes oposiciones al cuerpo de Maestros tendrán lugar en Institutos de Educación Secundaria (IES), AIDMUR ha recibido las quejas y avisos de centenares de aspirantes ante la escasa idoneidad de dichas instalaciones para la realización de unas pruebas que se celebrarán en pleno mes de junio y con temperaturas que podrían superar los 30º.

Desde AIDMUR señalamos que no es de recibo que los aspirantes a una oposición, que pagan 70 euros de tasa, realicen unas pruebas en condiciones tan pobres, que pudieran resultar peligrosas para la salud en instalaciones sin climatizar, y nos preguntamos por qué no se realizan en la Universidad, como en otras ocasiones, reuniendo ésta unas condiciones más adecuadas.

Pedimos, por tanto, explicaciones a la consejera de Educación sobre el porqué de dicha decisión, y si está en condiciones de garantizar que las temperaturas en las aulas no superarán los 27ºC, tal y como marca la ley, así como qué medidas tiene previstas tomar en caso de que se produzcan situaciones eventualmente dañinas o peligrosas para la salud de los aspirantes.

Igualmente nos preguntamos si en algún momento ha tenido en cuenta dicha circunstancia mientras tomaba la decisión en su cómodo despacho con aire acondicionado. Por esa razón, solicitamos la reconsideración de su decisión y la búsqueda de instalaciones que aseguren al 100% la idoneidad de condiciones para realizar algo tan serio como un procedimiento selectivo.

Como en otras ocasiones, volvemos a insistir y recordar que los recortes en Educación han provocado que los centros educativos públicos no tengan fondos para aclimatar unas aulas donde los estudiantes y docentes pasan día tras día luchando contra las condiciones climáticas, pues hoy es un lujo impensable que pueda encenderse la calefacción en invierno o se instale aire acondicionado en las aulas.

Por último, aprovechamos para volver a pedir a la consejera que aclare si los docentes interinos que ya han cumplido el requisito de cotización que marca la ley van a cobrar la paga de verano, o si piensa desobedecer el mandato legal aprobado por la Asamblea Regional.

LOS RECORTES EN EDUCACIÓN SE CEBAN CON LOS Y LAS DOCENTES INTERINOS/AS

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STEs-i Y FEDI MANTIENEN UN ENCUENTRO PARA ANALIZAR LAS POLÍTICAS DE RECORTES EN EDUCACIÓN Y LA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO INTERINO.

La política de recortes y de sumisión de la Escuela Pública a los intereses políticos del actual gobierno del PP no han dejado de denostar al sistema público de enseñanza y han incidido de manera negativa en las condiciones laborales de su profesorado. De éste, el colectivo más agredido ha sido el profesorado interino, cuyas condiciones laborales han llegado a un nivel de precarización jamás visto desde el establecimiento de la democracia, con la generalización de los contratos parciales, la pérdida de las retribuciones del verano o, en el peor de los casos, la no renovación del contrato y la pérdida de su empleo.

Así lo calificaron Voro Benavent, Coordinador de Acción Sindical de la Confederación de STEs-intersindical y Ángel L. Hernández, representante de FEDI (Federación Estatal de Docentes Interinos) y presidente de AIDMUR (Asociación de Interinos Docentes de la Región de Murcia), en un encuentro mantenido en la localidad de San Pedro del Pinatar (Región de Murcia), precisamente la sede donde se constituyó la Federación Estatal de Docentes Interinos en su primer encuentro en 2013.

En una reunión mantenida entre ambos representantes, se hizo hincapié en el importante retroceso en las condiciones laborales que este colectivo está sufriendo durante los últimos años con ataques arbitrarios e, incluso, contraviniendo la legalidad y principios constitucionales básicos como la no discriminación o la falta de retroactividad. Ambas organizaciones coinciden en que el aumento de las tasas de interinidad y de la inestabilidad del colectivo interino ha provocado una merma significativa en la calidad educativa; profesores y profesoras que van rotando de un puesto a otro y cambiando de centro anualmente no pueden desarrollar una acción educativa en condiciones.

Asimismo, los brutales ataques del Partido Popular al colectivo docente interino, no sólo han provocado despidos masivos en forma de EREs encubiertos, sino también que las actuales plantillas de profesores/as están brutalmente sobrecargadas de trabajo, a lo que hay que añadir la campaña constante de desprestigio desde una buena parte de la clase política, lo que se traduce en un evidente descenso de la motivación y de la calidad educativa que algunos tanto pregonan a golpe de titular. Además, el PP ha realizado recortes sin tener en cuenta los efectos que iba a producir sobre el alumnado y el profesorado.

Las dos organizaciones coincidimos en que actualmente se dan todos los requisitos para llevar a cabo una campaña para la recuperación de los derechos sustraídos, ir contra los recortes y acabar con el “fraude” que suponen las altísimas tasas de interinidad, con una media estatal que empieza a ser superior al 20 % (algunas CC.AA. rozan el 30%), aun después de la pérdida de unos 40.000 puestos de trabajo en todo el territorio estatal, provocando aulas saturadas debido al aumento de ratios, lo que va en perjuicio del alumnado.

No puede haber calidad educativa con un 20% del profesorado en una situación de permanente inestabilidad y precariedad, rotando de centro continuamente y más pendiente de poder trabajar y comer el año próximo que de sus alumnos/as”; en esas condiciones, la necesaria actualización formativa del profesorado y la preparación que requiere el ejercicio de la docencia es francamente difícil, y eso a pesar del evidente esfuerzo que realizan unos profesionales marcadamente comprometidos con la enseñanza. Las alumnas y los alumnos son personas, y no objetos sometidos a las reglas de los mercados, como pretende el PP. FEDI añade que «el profesorado trabajamos con niños y niñas, y no con máquinas», como parece creer el MECD.

En opinión del representante de FEDI, compartido por STEs-i, “lo que está pasando el profesorado interino de la Educación Pública es un evidente fraude de ley; pues tenemos profesores/as ocupando plazas estructurales y no sustituciones, lo que sería el objetivo de la interinidad; pero no sólo eso, pues están en condiciones mucho peores que el funcionariado de carrera, ejerciendo exactamente el mismo trabajo y con idénticas responsabilidades. Un ejemplo de ello lo constituye el hecho de que en algunas CC.AA. se ha “robado” la paga de verano, desoyendo la normativa europea y la propia Constitución Española, lo que ha provocado que el profesorado interino tenga que acudir a solicitar el amparo de la Justicia para remediar unos comportamientos caciquiles absolutamente arbitrarios y antidemocráticos. Entre otros, un ejemplo vergonzoso es el de la Región de Murcia, donde los propios representantes de la Consejería de Educación proclaman abiertamente que no van a cumplir con la ley, lo cual es una irresponsabilidad que inhabilita para el ejercicio político”. “Es un escándalo mayúsculo”, añade Ángel L. Hernández.

Respecto de la polémica LOMCE, rechazada por toda la comunidad educativa, manifestamos estar de acuerdo en que esta ley, que no ha nacido del consenso ni de un análisis serio de las necesidades de nuestro sistema educativo, es la plasmación de una visión fuertemente ideologizada y sectaria, supone una flagrante agresión antidemocrática a la educación pública, y una nueva vuelta de tuerca para el colectivo docente interino, tan vapuleado por la crisis y que está sufriendo la desregulación de sus condiciones laborales y la seguridad en el empleo.

Finalmente, STEs-i i FEDI hemos apostado por iniciar un proceso de diálogo con las organizaciones políticas y la constitución de grupos de trabajo para reconducir una “situación insostenible”. Creen, además, fundamental la realización de procesos de consolidación de plantillas para dotar al colectivo interino de las condiciones y respeto que merecen. Asimismo, es imprescindible una modificación del actual sistema acceso a la función pública, en el que el acceso diferenciado sea su eje fundamental, para que de esta forma los profesionales con experiencia puedan consolidar su puesto. A ello hay que añadir que el actual sistema de acceso es propio del siglo XIX, obsoleto, absolutamente subjetivo, e incapaz de medir las capacidades que exige el ejercicio docente.

Las dos organizaciones se han comprometido a seguir trabajando juntas en este sentido, impulsando grupos de trabajo en todas las CC.AA., así como a caminar en el sentido que marcan la legislación y jurisprudencia europea, que prohíben el trato discriminatorio que actualmente sufren miles de docentes en todo el estado español a causa de políticas que van en una dirección claramente injusta, poniendo en peligro la igualdad de oportunidades, base de nuestro sistema educativo.